许多考生,越是临近中考,就越是感到时间的宝贵,对于如潮涌来的各科试卷,堆积成山的习题册,怎么才能在有限的时间充分利用起来呢?
那么,如何才能克服“高原现象”呢?巧做习题是关键!
处理好如潮涌来的自测题、系列题、仿真题、联考题、模拟题等各种习题。讲究原则,决不能全盘照搬。
“面面倶到”实际上是“面面不到”,费力不讨好,还会消磨意志,导致厌学厌考,因此,选做习题要斟酌,不要贪多求全。随着中考的逼近,有的题过细、脱离考前实际,材料陈旧等,这样的习题,要果断地加以剔除,否则,效果会事倍功半。在平时的道法复习中,有的习题并非很难,但却“意外”出错,要把题中易混和易错的观点及设疑和陷阱记在错题集中,可以杜绝同类错误的发生。基础弱的学生做难题要适量适度,遇到“卡壳”,也不要过分“恋战”,搁置一下再做。基础好的学生做难题时要咬住不放,重视做答的灵活性。对于综合性强、典型的“一材多用”题目等,应做上特殊的标记和专门摘抄保存下来。这样,到了考试之前再拿出来,回顾研习一遍,定会大大提高复习效率和考试成绩。对每天做题的对错情况进行详细记录,然后对所记录的情况加以整理,看出自己对知识点和能力点的掌握情况,并将自己的“弱点”找出来。若各个“弱点”的掌握情况相差不大,则选择提高空间大又易于提高的“弱点”作为突破点。根据经验,这一环节以半个月左右为宜,分三个阶段进行,每个阶段大约5天,其中前5天用于定点训练,然后选择难度适中、质量较高的综合题进行自测。要把握好时间,如果时间过短难以奏效,时间过长又容易产生懈怠情绪。以综合题进行自测,可以避免因搁置太久而在其它各点上出现遗忘或倒退的现象。
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